MİLLİ Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK iş birliğiyle hazırlanan 'Matematikte Kodlamanın Anası Türk Kadını' projesiyle, olgunlaşma enstitülerinde geleneksel atölyeler oluşturuldu.
Ara tatili değerlendiren öğrenciler, atölyelerde matematiksel kodlama eğitimi alıp önce kağıda çizim yapıyor, ardından öğrendiklerini kumaşa işliyor. Matematiksel zekalarını geliştiren öğrenciler, Türk el sanatlarını matematik kurallarıyla birleştiriyor.
Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK iş birliğiyle hayata geçirilen 'Matematikte Kodlamanın Anası Türk Kadını' projesi kapsamında Antalya, İstanbul, Adana, Bursa, Balıkesir ve Sivas olgunlaşma enstitülerinde geleneksel atölyeler oluşturuldu. Atölyelerde yüzyıllardır Türk kadınının elinde şekillenen hesap işi nakış tekniğinden yola çıkılıp örgü, nakış, kilim dokuma ile robotik kodlama eğitiminde çocukların algılamalarını kolaylaştırıcı 3 boyutlu düşünmelerini destekleyen çalışma gerçekleştirildi. Haber
hbrlr1.com/cwwdycwlkfkckl
