शिक्षा व्यवस्था में पारदर्शिता और जवाबदेही को लेकर उठी एक छात्र की आवाज अब संसद तक पहुंच गई है। छात्र सार्थक सिद्धांत ने OSM के मूल्यांकन और टेंडरिंग प्रक्रिया से जुड़े सवालों को लेकर अपनी रिपोर्ट Parliamentary Standing Committee on Education के सामने प्रस्तुत की है। धुंधले स्कैन, कथित उत्तर-पुस्तिका विसंगतियों और मूल्यांकन प्रक्रिया पर उठे सवालों से शुरू हुआ मामला अब राष्ट्रीय बहस का विषय बन चुका है। छात्रों के एक समूह द्वारा दस्तावेजों, टेंडर क्लॉज और मूल्यांकन रिकॉर्ड के विश्लेषण के बाद यह मुद्दा और गंभीर हो गया है।
A student named Sarthak Sidhant has become the center of a growing debate over transparency and accountability in the education system. What began as concerns regarding blurred scans, alleged answer-sheet mismatches, and evaluation discrepancies has now reached the Parliamentary Standing Committee on Education. Sarthak and a group of students reportedly analyzed public documents, tender clauses, and evaluation records before presenting their findings before lawmakers. The development has sparked a wider discussion on fair evaluation practices and possible reforms in the education sector.
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