En medio de la discusión pública por un proyecto de ley que buscaría sancionar o descontar dinero a docentes que participen en manifestaciones y paralicen la docencia, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, evitó pronunciarse de fondo y aseguró que primero debe conocer el contenido antes de fijar una posición.
“Desconozco el contenido, por lo tanto, primero debo edificarme al respecto y luego fijar una posición”, dijo al ser consultado, en el marco de un encuentro del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEC), donde se presentaron los resultados del reporte anual sobre el desempeño del sistema educativo dominicano.
De Camps subrayó que el informe del IDEC —que, de acuerdo con lo expuesto en el encuentro, advierte sobre la magnitud de la deserción en secundaria— también documenta avances en áreas clave. Si bien reconoció que aún queda camino por recorrer, consideró “saludable” reconocer que se avanza en una dirección positiva.
