À peine les copies rendues, certains lycéens ont déjà dégainé leur smartphone pour tenter d’obtenir une première estimation de leur note. Grâce aux outils d’intelligence artificielle désormais largement accessibles, ils peuvent soumettre leurs plans ou leurs souvenirs de copie afin d’obtenir une analyse instantanée. Une pratique qui témoigne de l’évolution des usages numériques chez les jeunes générations.
