En el Coloquio "La Universidad Pública Mexicana en el Siglo XX", se presentó el libro "1925: El proyecto de educación popular de la Universidad de Guadalajara" conformado por 10 ensayos, reveló una profunda investigación sobre el origen de la máxima casa de estudios jalisciense, destacándose como un hito transformador de la educación posrevolucionaria en México.
